去年再度參加教育部Cool English(https://www.coolenglish.edu.tw/)的教案比賽,這一年總共有有兩個教案得獎,《Kindness in Bloom良善綻放中》獲得第二名;《Amidst the Shadows: Understanding Times of Grief and Loss 暗影中的理解:哀傷與別離》則是獲得佳作。
從2020年以來的得獎教案可以從下列連結點入:
【教案簡介】
今天這篇要分享的是獲得第二名的Kindness in Bloom。課程延伸自南一版第三冊第三課寓言故事All the Animals Were Going to the Party,總共6節課。
搭配兩本繪本Boris and Bea、A Sick Day for Amos McGee以及英文歌曲Be Kind(由Marshmello和Halsey合作的歌曲),讓學生理解善良的真諦,每堂課都搭配Kindness Tree的活動,讓學生實際對身旁的人採取「友愛、善良」的行動,
課程最後搭配Story Generator,讓學生學習與AI對話,取得所需的資料並且共同創作故事,教案中詳細介紹如何讓學生產製實體小書或是電子有聲書。
【教案特色】
以下是我獲得的評語:
整體教案設計層次架構優秀,同時具備
互動性、創意性以及考量到學生差異性
教案內容與成果呼應主題「良善綻放中」
使學生在學習英文的同時,也學到寶貴的一課
【教案解說影片】
最後附上我之前受Cool English邀約,在線上詳細分享如何實作此教案的完整影片,供大家參考。
另外附上FB原文與教案連結
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