少年報導者英語議題融入教案 英文新聞課：「寫信馬拉松」聲援以巴戰爭下兒童

我一直很喜歡在課堂中融入議題，因為我認為透過議題融入，學生能夠接觸世界、走進世界、參與未來。接觸少年報導者以後，深受吸引，不管是介面或是專題、新聞、漫畫、教案、有十種語言的誰來讀新聞，都是我備課的素材，也會為我的教學提供相當多的靈感。這篇要分享的是獲刊於少年報導者網站的教案。

南一素養特刊 Cool English聽說教學大公開 聽力與口說資源介紹和應用

2023年有幸受南一書局英語教育處邀請，撰寫了一篇Cool English聽說資源的介紹，內容著重於聽力與口說資源如何在課堂中應用。整理並且撰寫文稿的時候，才發現自己原來在課堂中融入不少聽說資源，也有很多有趣的教案。更重要的是，藉由Cool English各式各樣教學工具的幫助，讓學生的學習更為豐富。

【Cool English專區與工具介紹】

文章中提及的Cool English專區和工具包含：

Cool English網站 2023得獎教案分享 Kindness in Bloom良善綻放中 南一第三冊第三課

去年再度參加教育部Cool English（https://www.coolenglish.edu.tw/）的教案比賽，這一年總共有有兩個教案得獎，《Kindness in Bloom良善綻放中》獲得第二名；《Amidst the Shadows: Understanding Times of Grief and Loss 暗影中的理解：哀傷與別離》則是獲得佳作。

從2020年以來的得獎教案可以從下列連結點入：  

1. 2020、2021得獎教案分享 
2. 2022得獎教案分享 

【教案簡介】

今天這篇要分享的是獲得第二名的Kindness in Bloom。課程延伸自南一版第三冊第三課寓言故事All the Animals Were Going to the Party，總共6節課。

搭配兩本繪本Boris and Bea、A Sick Day for Amos McGee以及英文歌曲Be Kind（由Marshmello和Halsey合作的歌曲），讓學生理解善良的真諦，每堂課都搭配Kindness Tree的活動，讓學生實際對身旁的人採取「友愛、善良」的行動，

課程最後搭配Story Generator，讓學生學習與AI對話，取得所需的資料並且共同創作故事，教案中詳細介紹如何讓學生產製實體小書或是電子有聲書。