Cool English網站 2024得獎教案分享 Career Compass職涯指南針 生涯規劃議題融入

上個學年再度參加教育部Cool English（https://www.coolenglish.edu.tw/）的教案比賽，這一年總共有兩個教案得獎，而且兩個教案都獲得第二名，分別是《Career Compass 職涯指南針》以及《Treasure Hunts in Taiwan 好好玩台灣》。

從2020年以來的得獎教案可以從下列連結點入：  

1. 2020、2021得獎教案分享 
2. 2022得獎教案分享 
3. 2023得獎教案分享

【教案簡介】

這篇想先分享Treasure Hunts in Taiwan，延伸南一版國中英語第三冊第五課Traveling in Taiwan Is Fun以及第五冊第四課He Showed Us How Beautiful Taiwan Is，這個教案最大的特色是搭配平台教學輔助系統中的AI功能生成文章與閱讀理解問題，並且搭配Linggle Read、沉浸式閱讀工具、遊台灣學英文專區以及篇章口說評測系統，搭配類似尋寶的解謎遊戲，讓學生「閱讀台灣」、「看見台灣」之後，能夠「好好玩台灣」。 

【教案特色】

當初在設計這篇教案的時候，Cool English才剛推出一些AI工具，所以我就使用這些AI工具設計文本、閱讀理解問題、讓學生搭配使用輔助閱讀，並且練習口說，而現在Cool English上面有更多更豐富的AI工具，我在今年9月的時候就有一場研習就是針對網站上的AI工具進行使用說明，同時有提到這邊教案如何應用那些AI工具，這個月我的教學照片還上了新聞！（https://www.chinatimes.com/campus/20241007003555-262301?chdtv）

少年報導者英語議題融入教案－雙語思辨課：兒童應該擁有公民投票權嗎？

這是第二篇獲刊少年報導者的教案，前一篇跟以巴戰爭以及寫信馬拉松有關（點文字可以直接連結到該篇網站）。

【教案簡介】

2024年是充滿選舉的一年，教案透過廣播節目讓學生認識選舉與民主的關聯，進一步閱讀經過改寫的文章，並且搭配閱讀輔助工具，初步認識投票權的概念，再閱讀相關的中文新聞，反思兒童若有投票權之後世界會產生的改變、擁有投票權的意義以及投票前該有的準備。

最後學生撰寫段落文章，表述自己的看法和理念，我有四位學生的論點獲刊。

【教案特色】

課程融入人權教育、法治教育、生命教育以及閱讀素養教育。

這次獲得主編邀請，加入「雙語」的元素，其中包含雙語教學指引，也就是學科知識重點與語言學習停留點，還有英語課程用語供有志於雙語教學的老師參考。

【教案、學習單資源連結】

完整的教案、學習單和學生的成品分享，請參閱以下連結（刊登於少年報導者的完整內容）：https://kids.twreporter.org/article/lesson-plan-kids-vote

少年報導者英語議題融入教案 英文新聞課：「寫信馬拉松」聲援以巴戰爭下兒童

我一直很喜歡在課堂中融入議題，因為我認為透過議題融入，學生能夠接觸世界、走進世界、參與未來。接觸少年報導者以後，深受吸引，不管是介面或是專題、新聞、漫畫、教案、有十種語言的誰來讀新聞，都是我備課的素材，也會為我的教學提供相當多的靈感。這篇要分享的是獲刊於少年報導者網站的教案。